6月12日，南京师范大学青少年教育与智能支持实验室邢台学院协同中心和实践基地校揭牌仪式在河北邢台市威县第四中学举行。校党委常委、副校长程天君，邢台学院党委书记贾云霄，威县县委书记高凯英、县长程科峰出席揭牌仪式。自2022年教育部启动“师范教育协同提质计划”以来，南京师范大学作为牵头高校，协同河北师范大学、沈阳师范大学和广西师范大学，重点对口帮扶邢台学院，在师资队伍建设、学科专业建设等方面开展了深入合作。此次协同中心的成立，是两校协同提质合作向纵深推进的又一重要成果。
程天君在致辞中表示，南京师范大学青少年教育与智能支持实验室聚焦青少年教育重大需求，旨在推出一批能够真正助力青少年成长成才的理论和技术研究成果，为教育强国建设贡献南师智慧。他指出，协同中心是双向赋能、协同提质的创新平台，希望将实验室的学术优势、技术成果与邢台学院的师范根基、威县地方实践深度对接，推动人工智能赋能乡村教育与优质教育资源共建共享，形成可复制、可推广的智能化教育区域范式。
程天君、贾云霄共同为南京师范大学青少年教育与智能支持实验室邢台学院协同中心揭牌。南京师范大学青少年教育与智能支持实验室实践基地分别落户威县第四中学、威县第五小学及枣园学区，并在活动现场揭牌。
揭牌仪式后，程天君带队赴威县第六小学、威县第一中学，以及邢台学院融合发展中心、创新创业中心调研。南师大教科院副院长柏宏权为邢台学院各学院院长、副院长及教研室主任作“人工智能赋能教育教学改革”专题讲座。
在教研活动中，广西高等学校师资培训中心副主任闫若婻、南师大教科院教授庞明勇分别以“智能时代乡村学校美育变革因应”“面向未来的教育空间建设”为题作专家讲座。南京市南化实验小学老师李思娴讲授四年级数学课例《图形的密铺》，南京江北新区教育发展中心老师马天红作课例解析；南京市科利华中学紫金分校老师姜岚讲授七年级数学课例“勾股定理”。
此次协同中心和实践基地的揭牌，标志着南京师范大学与邢台学院的合作迈入新阶段。双方将以青少年教育与智能支持为核心，围绕教师培训、课程研发、科研成果转化等方面深化合作，探索“高校—政府—中小学—企业”协同育人机制，推动人工智能赋能乡村教育，助力基础教育优质均衡发展。
