2025年11月4日上午，南京市新时代幼教名师培养计划第一期培养对象中期汇报会于南京师范大学教育科学学院田家炳楼南楼国际报告厅顺利举行。南京师范大学党委常委、副校长岳嵩，南京市教育局党组副书记、市委教育工委专职副书记柴耘，江苏省教育厅基教处原处长、江苏省教育学会常务副会长顾春明，南京师范大学教授、南京市学前教育高质量发展战略顾问虞永平，以及南京市教育局初教处处长王磊、南京市教师发展学院院长陈旭辉，《早期教育》杂志社副主编季慧、南京师范大学教育科学学院党委书记李扬、南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权，初教处负责同志，各区教育局幼教分管领导、幼教科科长及全体学员参加本次会议。会议由教育科学学院党委书记李扬主持。
会议伊始，岳嵩副校长首先代表南京师范大学对与会领导、嘉宾及学员表示欢迎。他介绍了学校作为国家“双一流”和高水平A类建设高校的办学底蕴，尤其在幼教领域的领先地位。他强调，学前教育是教育强国的关键，南师大将持续提供优质资源与实践平台，深化战略合作，助力打造高素质幼教领军人才。
项目负责人、南京师范大学学前教育系副系主任原晋霞作中期工作汇报。她总结了“有理想信念、有育人智慧、有躬耕态度”的南京市新时代幼教名师画像；并在此基础上阐明了两年期培养项目“树立榜样、深化认知、突破瓶颈、赋能研究”的培养目标；并详细介绍了培训项目的内容设计、培养过程与评估方式。她表示，南师大与南京市教育局将持续探索幼教人才协同培养新模式，助力南京构建普及普惠安全优质的学前教育公共服务体系。
随后，各学员代表作专业成长汇报。南京市实验幼儿园副园长王玮以“追逐光 成为光 散发光”为主题进行汇报。她回顾了与原晋霞老师的“一段对话”，以及组织读书分享会、业务学习等教研活动与开展大班“夜探动物园”活动这“两场实践”，在此基础上表达出自我成长之盼、行业赋能之盼、行业传承之盼这“三份期盼”。
南京市雨花台区实验幼儿园副园长杨娟以四点变化总结心得。其一，从“管事情”到“懂人心”，视园长为支持者、服务者；其二，从“只想着教什么”到“去听懂孩子”；其三，从追求“高大上”到回归“真生活”，回归幼儿真实生活，坚信“适宜的才是最好的”；其四，从“害怕评价”到“拥抱评价”。
南京市高淳区新城幼儿园园长张瑾萍以“高质量培训下的专业突破——一‘行’一‘悟’间长成更专业的自己”为主题进行汇报。她分享了从课程建设实践、教育场景改造实践与活动模式革新实践与研修中提炼出的三大核心认知：成长认知、方向认知、教育认知，以及由此带来的自身教育观重构。
南京市中华路幼儿园园长高燕以“乐育自然，智启共生”为主题进行汇报。她从“在规划中明晰方向”“在对话中共享智慧”“在积淀中赢得发展”三方面分享学习感悟。她承诺，将与全体学员一起践行教育家精神，把所学转化为行动，助力南京幼教高质量发展。
学员汇报结束后，全体与会人员进行学员中期成果展观摩。成果展以可视化形式直观呈现研修中期成效，为参会人员搭建了成果交流与经验共享的平台。通过“展板呈现+现场讲解+互动研讨”的形式，让研修中期成效可看、可听、可交流，不仅强化了学员间的成果互鉴，也为研究班下一阶段的培养工作提供了新的思路。
学员成果展观摩结束后，顾春明副会长进行点评。首先他向南京师范大学、南京市教育局与全体学员表达诚挚感谢。其次他向全体学前教育工作者提出三点期望：一是要“坚定信心”；二是要“知行合一”；三是要“示范辐射”。他强调，全体学前教育工作者需以教育家精神为引领，坚守初心、勇担使命，共同推动江苏学前教育在优质普惠的道路上迈出更坚实的步伐，为儿童全面发展筑牢成长根基。
最后，柴耘副书记发表讲话。她代表南京市教育局向长期关心支持南京学前教育发展的省教育厅、省教育学会、南师大，以及深耕培训指导的教科院专家、双导师制导师致以诚挚敬意，同时对36位学员在培训中期取得的亮眼成绩表示热烈祝贺，并勉励36位学员在南京学前教育的沃土上持续深耕，为学前教育发展书写新的篇章。
南京市新时代幼教名师培养计划第一期中期汇报会的成功举行，不仅是对两年培养计划前半程的梳理，更标志着南京在幼教领军人才协同培养领域的探索迈出了实质性步伐。未来，随着培养计划进入后半程，“高校+地方”的协同育人模式将进一步深化；经过中期研修淬炼的幼教骨干，也将成为传递先进教育理念、带动园所发展的“种子力量”。此次会议所凝聚的共识，最终将转化为南京构建普及普惠安全优质学前教育公共服务体系的实际行动，为南京学前教育高质量发展注入持久动能。
