为充分发挥南京师范大学教育科学学院的学科积淀与师资力量优势，持续深化基础教育领域校地协同合作，赋能附属合作学校师资队伍培育与办学内涵提质，8 月 22 日至 24 日，由我院组织承办的南京师范大学溧阳实验学校2026骨干教师及新入职教师培训在田南楼顺利举行。8月22日上午，开班仪式于田南楼国际报告厅如期举行。南京师范大学基础教育合作处处长吕挥、南京师范大学教育科学学院党委书记李扬、南京师范大学溧阳高新区实验初中校长王军文、南京师范大学溧阳实验小学校长王学金出席了开班仪式，仪式由王军文校长主持。
仪式上，吕挥处长充分肯定溧阳实验学校所取得的办学成果，也希望全体教师能保持教育初心，做心怀温情的教育工作者；深耕课堂教学，做根基扎实的专业者；拓宽格局视野，做勇毅向前的开拓者。李扬书记代表学院向全体学员致以热烈欢迎，并寄语全体参训教师，要勤学善思知新事，锤炼师风树新貌，勇于实践创新路，立足教育新形势，深耕育人沃土，学有所获、学以致用。
本次研修开设四场高质量专题讲座，内容覆盖师德建设、课堂教学、数智教育、家校共育四大关键领域。田凯老师以《传统文化视域下的师德修养之路》，结合传统文脉阐释新时代师德内涵，引领教师坚守育人初心、涵养高尚师德；姚继军老师依托科学教研成果，在《基于科学证据的高效教学》中分享课堂提质增效的实用方法与优化策略；乔雪峰老师聚焦教育数字化转型，通过多模态教学与课程创新专题，帮助教师适配数智教育新趋势；陈红燕老师围绕家校协同育人，系统讲解共育理论与实操技巧，为构建和谐共育体系提供有力指导。
8月24日，培训进入总结研讨阶段。专题研讨环节，参训教师围绕所学内容，结合自身教学实际分享心得、梳理问题、交流经验，碰撞教育思维、凝聚育人共识。
结业仪式上，王学金校长系统回顾培训成果，总结学习收获；乔雪峰教授勉励教师抢抓数智化机遇，将研修所学扎实落实到教学实践中，为本次研修画上圆满的句号。
本次研修培训兼具思想引领性、专业前瞻性与实践实用性，全方位助力教师专业成长。参训教师纷纷表示，此次培训内容充实、收获良多。我院将持续发挥人才与科研优势，输出优质教研资源，在教师培养、课堂教学创新、课题研究等方面与合作学校深化协同共建，为区域基础教育高质量发展筑牢坚实支撑。
