近日，教育部思想政治工作司与教育部学位与研究生教育发展中心发布《关于第三批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”遴选结果的公示》，南京师范大学教育科学学院教育学原理党支部入选全国高校“百个研究生样板党支部”。
教育学原理党支部成立于1984年，在长期的发展中，形成了明德行知、崇理治学的优良传统。德育名家鲁洁、朱小蔓曾指导支部建设，培养了程天君、冯建军等十余位教育学科拔尖人才。支部现有65名党员，设书记、副书记、支部委员共4人，由程天君教授、齐学红教授担任指导教师。2022年正值南京师范大学百廿校庆之际，习近平总书记回信勉励教科院道德研究所“弘扬优良传统，作出更大贡献”。支部牢记嘱托，积极投身教育强国实践，为教育高质量发展贡献基层党建力量。
1. 推陈出新，探索党建工作思路
教育学原理党支部探索了“1+5”导向式学术型党建工作思路，依托教育科学学院为首批全国“三全育人”综合改革试点单位的优势，设计全员、全过程、全方位党员教育方案，深耕“组织”“实践”“服务”“文化”“科研”五种育人机制。支部倡导党员写“正义的”“科学的”论文，树立正确科研价值观；写“时代的”论文，为新时代教育发展提供学理支撑；写“人民的”论文，秉持为人民服务的立场；写“中国的”论文，彰显教育学研究的中国特色。近五年来，支部硕博党员在《教育研究》等期刊发表百余篇高质量论文；金天敏等同志积极投身支教事业，收到中央纪委国家监委的感谢信以及时任省纪委王常松书记的批示，她们的支教经历被《人民日报》等报道，取得广泛的社会影响。
2. 多措并举，创新党建保障体系
教育学原理党支部建立“党建专线”“党建热线”“党建标线”三条党建发展线。学院党委书记、党委组织员、学生党支部书记构成“党建专线”，做到党建组织有领导；聘请党建督导员、党建导师和支部指导教师，实现党建活动有指导；邀请全国残联副主席侯晶晶参与活动，聘请党的二十大代表、“全国最美教师”刘秀祥为德育导师，定期对支部党员进行理想信念教育，为支部党员发展提供榜样之力，落实党员成长有向导。支部党员在多层次、多形式的指导下坚定理想信念，涌现出一批又一批有才干、肯实干的优秀典型。近五年，洪晨等4位党员获评国家奖学金，邹俊俏、许婕获评校“优秀党支部书记”，聂贤苗等7位党员获评校“优秀共产党员”。支部于2020年被评为江苏省高校优质党支部，于2022年被评为江苏省党建工作“样板支部”培育创建单位。
3. 稳中求进，贯彻党建工作方法
教育学原理党支部在党员发展、党员教育、党支部工作转接的“三过程”中，自觉做到教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力以及服务师生有力，全面推进高质量党员队伍建设。支部致力于培养学术科研与党性修养融合的先进党员，探索“博士生与硕士生聚合”“教师支部与学生支部联合”“党建与学术融合”的党员教育模式，开展国奖经验分享、博士有话说、红色基地参观等活动，促进理论学习与学术实践协同并进。与此同时，支部注重辐射带动作用的发挥，以党团联动的方式开展理论学习、实践分享，带动团员、群众积极学习党的相关理论、投身社会服务，推动党建群建团建联动发展。
“学先进更应争当先进，赶先进才能先进辈出。”教育学原理党支部的党建工作经历是教育科学学院各学生党支部未来开展党建工作的宝贵经验。各学生党支部将结合支部实际情况，借鉴成功经验，探索出合时机、好实施、有成效的高质量党建形式。
文字 | 吴璐帆
图片 | 教育学原理党支部
