2025年10月29日上午，南京师范大学教育科学学院与南京市儿童医院于河西院区高级专家候诊区开展第三期“成长艺术家”儿童互动体验志愿服务活动。本期以“情绪小卫士——情绪管理”为主题，由南京师范大学教育科学学院团委与南京市儿童医院团委等相关部门协同推进，旨在通过精心策划的趣味互动活动为患儿缓解就诊焦虑情绪，减轻家长陪护就医压力。
此次活动团队主要由教育学相关专业的学生组成，志愿者们秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，充分发挥专业特长，为就诊儿童们精心设计了一系列趣味活动，通过互动游戏、手工制作等形式，帮助他们在手工、音乐与表达中认识情绪、释放压力，展现了教苑学子的责任担当与青春风采。
一、情绪探险启程，
童真笑脸点亮医院时光
在温馨的开场环节中，志愿者化身“情绪小队长”，带领孩子们走进“情绪小卫士”的神奇世界。通过《头脑特工队》情绪角色介绍、“表情变变变”趣味互动，孩子们在轻松愉快的氛围中认识了喜怒哀乐，逐渐卸下心防，勇敢表达自己在医院中的真实感受。一张张任务卡，开启了他们管理情绪的第一站。
二、情绪面具DIY，绘出心底的色彩
一张空白纸盘，一盒多彩画笔，成为了孩子们情绪的出口。在志愿者的耐心引导与家长的陪伴下，孩子们将内心的开心、紧张或害羞，通过笔尖转化为一个个独一无二的“情绪面具”。无论是开心的笑脸，还是紧张时皱起的眉头，每一种情绪都被温柔接纳。志愿者还现场示范“蝴蝶拍”“深呼吸”等情绪缓解小技巧，帮助孩子在创作中释放压力，在表达中获得勇气。
三、情绪音乐盒，在律动中释放身心、拥抱快乐
“如果感到幸福你就拍拍手！”熟悉的旋律响起，活动现场瞬间变为欢乐的海洋。在志愿者的热情领舞下，孩子们跟随《幸福拍手歌》的节奏，用力拍手、跺脚，尽情舞动。简单的律动不仅活跃了气氛，更让孩子们在音乐中找回轻松与快乐，将就医过程中可能积压的紧张、不安等情绪释放出来，医院变成了充满笑声的“情绪游乐园”。
四、书签寄愿，筑梦向阳
活动尾声，志愿者以“干花”为媒，在孩子们心中播撒下坚韧与希望的种子。孩子和家长们一起在志愿者的指导下精心挑选干花素材，共同制作独一无二的“勇气书签”。这枚小小的书签，不仅凝结了亲子协作的温情时光，更成为孩子们对抗病痛的勇气象征。最后，孩子们高举作品，齐声喊出“花开向阳，我最勇敢”的口号，为本次活动画上温暖而有力的句点，相信那份由内而生的成长力量与希望之光，已深深烙印在每个孩子的心中。
本次“情绪小卫士”儿童情绪疗愈互动课程在温暖与感动中圆满收官。孩子们在活动中学会调节情绪、表达自我，也在创作与互动中积蓄了面对诊疗的勇气。未来，教科院团委将继续与南京市儿童医院携手同行，以专业与爱心为基石，持续开发更多有益患儿身心成长的志愿服务项目。教苑学子也将始终秉持志愿服务精神，用情感陪伴温暖诊疗时光，用专业实践点亮成长之路，让医院不再仅仅是治愈疾病的场所，更是守护童心的温暖港湾。
