2026年6月12日，南京师范大学教育科学学院关工委“一院一品（特）”培育建设项目行动暨江北新区法治思维赋能幼儿园课程建构专题研修培训会在浦口区凤凰幼儿园顺利举办。本次活动旨在深入贯彻《学前教育法》精神，提升幼儿园教师的法治素养与课程建构能力，推动学前教育高质量发展。教育科学学院虞永平教授作为特邀专家进行了专业指导。南京市江北新区宣传和统战部副部长严静，江北新区教育局党委委员、浦口区委教育工委副书记、浦口区教育局副局长任卫兵，江北新区教育局小幼办副主任郭悦，江北新区宣传和统战部统战办党外组组长王莉，浦口区教师发展中心副校长张蓉，浦口区凤凰幼儿园教育集团党支部书记、园长莫健骑，教育科学学院退休党支部书记、关工委常务副主任尹宗利教授出席本次活动。江北新区各所幼儿园园长、骨干教师代表参加了培训会。
南京师范大学教育科学学院尹宗利教授在发言中表示，教科院关工委始终高度关注学前教育的发展，尤其重视基层幼儿园在课程建设与教师成长方面的实际需求。尹教授对凤凰幼儿园在课程改革中的积极探索表示肯定，并祝愿幼儿园在未来发展中持续创新、不断进步，真正成为孩子们健康成长的乐园。
南京市江北新区宣传和统战部副部长严静在致辞中感谢了南京师范大学专家团队为区域学前教育搭建了高水平的研修平台。她表示，江北新区宣传和统战部将持续支持学前教育的发展，推动法治思维与教育实践的深度融合，助力教师专业成长，提升幼儿园教育质量，让每一个孩子都能在阳光下自由成长。
虞永平教授作《法治思维下的幼儿园课程变革》专题讲座。他强调，《学前教育法》的颁布标志着学前教育法治时代的到来，但法律的宏观指导需要与《指南》《纲要》等具体法规相结合，教师应真正熟悉并运用这些法规，将条例与工作实际紧密联系。虞永平教授还详细解读了《学前教育法》第五十六条，强调幼儿园应以儿童的生活为基础，以游戏为基本活动，发展素质教育，最大限度支持儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式探索学习。他指出，探索是一种意识和精神，教师不能仅仅回应幼儿的需求，更要创造良好的环境和条件，形成“了解在先、呼应在前、回应在后”的教育策略。幼儿园课程应当是在师幼共同思考和探索中形成的，儿童本身就是重要的课程建构者。教师需要补足自然科学和人文科学常识，提升倾听与观察的专业素养。整场讲座内容深刻、案例生动，与会教师反响热烈。
江北新区教育局党委委员、浦口区委教育工委副书记、浦口区教育局副局长任卫兵作总结讲话，他勉励全体幼教工作者以法治思维为引领，持续推动课程改革，共同守护儿童的成长自由。
本次培训内容详实饱满，清晰锚定了法治思维与幼儿园课程建设深度融合的核心发展路径。教育科学学院关工委发挥老同志经验优势，做好育人思想引导与专业护航工作。未来，学院关工委将秉持初心，以务实的育人举措聚力赋能区域学前教育提质升级，稳步践行“守规则边界，享自由成长” 的美好教育愿景。
