应南京师范大学教育科学学院教育史学位点邀请，2026年5月17日上午，北京师范大学教育学部教授周慧梅教授在随园校区田北楼303教室，为我院师生带来题为《学龄调查与拾魂恐慌——以1928年南京摄魂风潮为中心》的学术讲座。讲座由南京师范大学教育科学学院刘齐教授主持，王慧敏、裴子卫老师参加了讲座。
主讲人周慧梅教授
讲座现场
本次讲座专题的选定，源于周老师长期的学术积累与研究旨趣，凝聚了周老师多年来在社会教育领域的研究心得。正是对民国时期社会教育的持续关注，周老师注意到了时任南京市教育局局长陈剑脩在这场风波中的特殊角色，进而挖掘出这一被主流历史叙事所忽略的重要事件。
为了更真实的还原历史现场，周老师在讲座筹备阶段精心设计了主题海报。海报呈现了学龄调查通知、政府张贴的布告、戴着红布条的孩童以及对谣言议论纷纷的民众，既保留了历史的厚重质感，又直观呈现了事件的核心要素，在讲座前便引发了同学们的广泛关注与期待。周老师表示，社会史的研究路径本就多元开放，正是以往不同领域的研究经历，让自己得以跳出单一视角，看到这桩“荒诞”谣言背后复杂的社会肌理。
讲座以一个引人入胜的故事开篇，将现场听众带回1928年早春的南京城。随着南京市教育局6-12岁学龄调查工作的开展，一场关于“摄魂”的谣言悄然兴起并迅速发酵。
这场恐慌很快突破了地域与人群的界限：从最初的儿童扩大到全体市民，连时任南京市市长何民魂也因名字谐音被卷入风波。鲁迅在《太平歌诀》中记录了当时民间的恐慌状态，《申报》《大公报》等媒体也纷纷刊发相关报道。周老师特别将此次事件与孔飞力《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》进行对照分析，指出两起跨越160年的事件在传播逻辑、社会反应上有着惊人的相似性。
面对愈演愈烈的谣言，当时的政府通过多部门联动，刊发报纸布告、社会团体座谈等多种方式开展辟谣工作。然而，这些举措并未有效平息恐慌，谣言反而愈演愈烈，最终蔓延至上海、安徽等地，引发了一系列民间冲突与社会动荡。
在事件梳理的基础上，周老师引导同学们深入思考“谣言何以惑众”这一问题，指出这场恐慌的本质是传统礼俗与现代文明碰撞下的文化断裂，强调谣言从来不是单纯的虚假信息，而是特定时期社会紧张关系的文化表达。
讲座后，周老师与现场师生互动交流，气氛热烈。同学们围绕底层民众生活史料的搜集方法、摄魂恐慌的偶然性与必然性、现代教育在谣言治理中的功能边界等问题展开了深入讨论。
现场同学与周老师交流
本次讲座不仅让同学们了解了一段鲜为人知的民国往事，更展现了教育史研究独特的学术魅力，引导大家学会从社会心态、文化观念的多维视角重新审视历史，思考传统与现代、精英与民众之间的复杂互动。
图文：王思闽
审核：刘齐
